Tiểu luận Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm cho đội ngũ giáo viên trường THCS Trần Quang Khải, xã An Nông, huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang

(Bản scan)

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

1.1. Lý do pháp lý:

Theo điều 16 Luật giáo dục (2005 sửa đổi, điều chỉnh 2009) quy định về vai trò và trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục “Cán bộ quản lý giáo dục giữ vai trò trong việc tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục thì việc nâng cao chất lượng, kỹ năng làm việc nhóm cho đội ngũ giáo viên là điều cần thiết”.

Theo điều 28 Luật giáo dục (2005 sử đổi, điều chỉnh 2009) ghi rõ “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc nhóm, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”. Người giáo viên muốn phát huy được tính tích cực, chủ động, khả năng làm việc nhóm của học sinh thì bản thân phải nâng cao được kỹ năng làm việc nhóm.

Theo quy định chuẩn Hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo) ở tiêu chí 16 về tổ chức bộ máy và phát triển đội ngũ “Hiệu trưởng xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường hoạt động hiệu quả”. Đây cũng là căn cứ để Hiệu trưởng nâng cao kỹ năng làm việc nhóm cho đội ngũ giáo viên.

| Đây là những cơ sở pháp lý để Hiệu trưởng cần đẩy mạnh hơn công tác nâng cao kỹ năng làm việc nhóm cho đội ngũ giáo viên nhà tường.

1.2. Lý do về lý luận:

Có thể nói nhóm là tập hợp người cùng hướng tới mục đích chung “Không ai có thể làm gì một mình. Mỗi chúng ta sinh ra trong một nhóm và không thể sống nếu không có nhóm” Vì thế, mỗi tập thể hay một nhóm nào làm việc chung cũng cần để ra những nguyên tắc để hoạt động nhóm đạt hiệu quả.

| Bên cạnh đó để quá trình làm việc tổ, nhóm đạt hiệu quả cao, đòi hỏi người quản lý nhóm cần nắm vững các kỹ năng sau:

- Kỹ năng làm việc nhóm:

+ Kỹ năng tổ chức nhóm. Xác định rõ mục tiêu và nhiệm vụ của nhóm. Phân công nhiệm vụ cụ thể để chuyên môn hóa các khâu, phát huy ưu điểm của từng thành viên trong nhóm,