Tiểu luận Công tác đào tạo, bồi dưỡng, phát triển chuyên môn cho giáo viên tạo trường THPT Đông Thạnh, huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An - Năm học 2017-2018

(Bản scan)

1.1 Lý do pháp lý.

Chỉ thị 40 của Ban Bí thư tngày 15 tháng 6 năm 2004 về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đã khẳng định: “Mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được chuẩn hóa, đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu đặc biệt chú trọng nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất lối sống, lương tâm, tay nghề của nhà giáo, thông qua việc quản lý phát triển đúng định hướng và có hiệu quả của sự nghiệp giáo dục để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng y những đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa đất nước” .

Nghị quyết 29 của Hội nghị Ban Chấp Hành Trung Ương 8 ( khóa XI) ngày 4 tháng II năm 2013 đã xác định “Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo" là một trong những nhiệm vụ, giải pháp để đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo,

Căn cứ vào Luật Giáo dục năm 2005, - Điều 15 về vai trò và trách nhiệm của nhà giáo nhấn mạnh rằng: "Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục. Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện viêu gương tốt cho người học. Nhà nước tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, có chính sách sử dụng, đãi ngộ, bảo đảm các điều kiện cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giáo thực hiện vai trò và trách nhiệm của mình; giữ gìn và phát huy truyền thống quý trọng , nhà giáo, tôn vinh nghề dạy học" . - Điều 72 quy định về trách nhiệm của nhà giáo: “Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giang dạy, nêu gương tốt cho người học”.

| Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học quy định: - Điều 19 mục 1 điểm c nêu nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng: “Xây dựng quy hoạch, phát triển nhủ trưởngxây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học". - Điều 32 mục 1 điểm d nêu rõ quyền của giáo viên: “Được cử tham gia các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.”

Trên đây là những cơ sở pháp lý để thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triệu chuyên môn cho giáo viên trong nhà trường hiện tay.



pdf 22 trang chauphong 18/08/2022 10480
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tiểu luận Công tác đào tạo, bồi dưỡng, phát triển chuyên môn cho giáo viên tạo trường THPT Đông Thạnh, huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An - Năm học 2017-2018", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdftieu_luan_cong_tac_dao_tao_boi_duong_phat_trien_chuyen_mon_c.pdf