Tiểu luận Xử lý vi phạm về thu, chi tài chính của Hiệu trưởng và Kế toán trường Mẫu giáo B, huyện C, tỉnh BĐ

(Bản scan)

Trong tổng thể các yếu tổ cẳn thiết cho sự phát triển giáo dục của quốc gia

nói chung và từng địa phương nói riêng thì nhân tố con người luôn được xác

định là yêu tố cơ bản, quan trọng, có tính chất quyết định và giữ vai trò chỉ phối

đối với các yếu tố khác. Điều tiày luôn được khẳng định và chứng minh bởi quá

trình xây dựng vả phát triển nền giáo dục của nhiều quốc gia trong khu vực và

thể giới mà Singapore, Nhật Bản là những điển hình đi lên từ trong những điều

kiện hết sức khó khăn. Ngày nay, với xu thể tiếp cận sự phát triển của giáo dục

hiện đại, chất lượng đội ngũ đóng một vai trò quyết định cho sự phát triển giáo

dục nói chung.

Xây dựng đội ngũ công chức, viên chức trong sạch, có năng lực, phẩm

chất đạo đức tốt là một vấn để rắt cơ bản, quan trọng được Đảng và Nhà nước ta

thường xuyên quan tâm. Vấn để này cũng là một trong những nội dung được đề

cập trong nhiều văn kiện của Đảng trong đó có văn kiện Đại hội 1X. Đặc biệt

thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách

Hỗ Chí Minh: Suốt đời cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, là người công bộc

lên tạy, trung thành của nhân dân, đời tư trong sáng, cuộc sông riêng giản dị”.

Sở dĩ vấn để này được đề cập nhiều vì nó không chỉ xuất phát từ vai trỏ, vị trí

hết sức quan trọng của đội ngũ công chức, viên chức mà nó còn xuất phát từ

những hạn chế, yếu kém về chất lượng của một bộ phận trong đội ngũ ở không ít

địa phương, ngành, cơ quan, đơn vị.

Xác định được tầm quan trọng của đội ngũ cán bộ, công chức trong việc

tổ chức, triển khai thực hiện lộ trình cải cách hành chính của Nhà nước, Quốc

hội đã ban hành Luật cán bộ công chức ngày 13/11/2008, Luật viên chức ngày

15/11/2010 nhắm mục đích cơ bản là xây dựng một nền hành chính dân chủ,

trong sạch, vững mạnh, từng bước hiện đại với một đội ngũ cán bộ, công chức,

viên chức có đủ phẩm chất và năng lực. Qua đó, phục vụ tốt các như cầu của xã

hội trong công tác giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bên

vững của giáo dục hiện đại.

Bên cạnh những mặt mạnh là cơ bán và chủ yếu thì một bộ phận đội ngữ

công chức, viên chức tại một số cơ quan, đơn vị vẫn còn những hạn chế và mắc

thiếu sót nhất định. Về chính trị, tư tưởng, vẫn có công chức, viên chức còn dao

động, suy giảm niềm tin đối với Đảng, với chế độ XHCN, với công cuộc đổi

mới của nhân dân ta hiện nay. Vẻ phẩm chất đạo đức và lối sống, còn có công

chức, viên chức thoái hóa, biến chất, lợi dụng chức quyền để tham nhũng, làm

giàu phi pháp, quan liêu, cửa quyên, sách nhiều quần chúng, gây ảnh hướng tới

phẩm chất tốt đẹp của người cán bộ, đáng viên, từ đó làm suy giảm niễm tin của

nhân dân đối với sự lãnh đạo của Đảng vả Nhà nước ta.