Tiểu luận Xây dựng và phát triển mối quan hệ giữa nhà trường với phụ huynh học sinh tạ trường TH Đồng Phú B, xã Đồng Phú, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long - Năm học 2018-2019

(Bản scan)

1. Lý đo chọn để tài

1.1. Lý do pháp lý

Xây dựng và phát triển môi quan hệ của nhà trường với các bên liên quan

được quy định trong các văn bản pháp lý sau đây:

- Điều 4 và điều 6 của Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh ( Ban hành kèm

theo Quyết định số : 11/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 28/03/2008 của Bộ trưởng Bộ

Giáo dục và đào tạo ) đã nêu rõ nhiệm vụ và quyên của Ban đại điện cha mẹ học

sinh cấp lớp và cấp trường.

- Chỉ thị số 71/2008/CT-BGDĐT, ngày 23/12/2008 của Bộ Giáo dục và Đào

tạo có ghỉ : các cơ sở giáo dục phô thông phải thường xuyên giữ mỗi liên hệ với gia

đình, cơ quan. tô chức, đoàn thể có liên quan đề kịp thời xử lý thông tin thường

xuyên, đột xuất liên quan đến học sinh.Nghiên cứu, tiếp thu các ý kiến từ phía gia

đình, cơ quan, tổ chức, đoàn thẻ trong công tác giáo dục học sinh.

- Điều lệ Ban đại điện cha mẹ học sinh ban hành theo thông tư 55/201 L/TT-

BGDĐT ngày 22/1 1/201 1.

- Luật giáo dục Điều 93 có nói: “Nhà trường có trách nhiệm chủ động phối

hợp với gia đình và xã hội đề thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục”.

- Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004 quy định: “Nhà trường

có trách nhiệm thực hiện giáo dục toàn diện về đạo đức, tri thức, thâm mỹ, thê chất,

giáo dục lao động hướng nghiệp cho trẻ em, chủ động phôi hợp chặi chẽ với gia

đình và xã hội trong việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em”.

- Chính vì vậy sự phối hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đỉnh và xã hội được

Nhà nước rất quan tâm trong công tác quản lý giáo dục.

1.2. Lý do về lí luận

- Giáo dục thể hệ trẻ là trách nhiệm của nhà trường, gia đình và xã hội.Trong

đó nhà trường và gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục các em. Gia

đình là môi trường sống, môi trường giáo dục thường xuyên và lâu đài dựa trên cơ

sở tỉnh thương yêu. Vì vậy gia đình là môi trường giáo dục chiếm nhiều ưu thể

trong việc hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh, đo đó nhà trường cần

phải chủ động phôi hợp chặt chẽ với gia đỉnh để nâng cao hiệu quả giáo dục cho

học sinh. Sự phôi hợp chặt chẽ giữa ba môi trường giáo dục nhà trường, gia đình và

xã hội là một trong những nguyên lý giáo dục của nước 1a.

- Theo quan điểm trên thì gia đình đóng vai trò then chốt nhất, có ảnh hưởng

tích cực nhất và có quan hệ chặt chế nhất với các boạt động giáo dục trong nhà

trường để góp phần giáo dục toàn điện cho học sinh. CC