Tiểu luận Công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tại trường THCS Cam Thịnh Tây, Thành phố Cam Ranh, tỉnh Khánh Hòa - Năm học 2018-2019

(Bản scan)

1. Lý do chọn đề tài

1.1. Lý do pháp lý

- Nghị quyết Hội nghị lần thứ 2 BCH TW Đảng khóa VIII đã nêu: “GV là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục và được xã hội tôn vinh. GV phải có đủ đức, đủ tài”.

- Nghị quyết TW 6 khóa VIII: “Khâu then chốt đó là thực hiện chiến lược phát triển giáo dục là phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi dưỡng và chuẩn hóa đội ngũ GV cũng như CBQL giáo dục về chính trị, tư tưởng, đạo đức và nâng cao năng lực chuyên môn"

- Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/06/2004 của BCH TW Đảng “ về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục”. Ban bí thư xác định mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục được chuẩn hóa, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt chú trọng nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất, lối sống, lương tâm, tay nghề của nhà giáo, thông qua việc quản lý, phát triển đúng định hướng và có hiệu quả sự nghiệp giáo dục để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

- Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành “Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học”

+ Điều 31, chương IV, mục 1, điểm c có ghi: “Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục"

+ Điều 32, chương IV, mục 1, điểm 4: “Được cử tham gia các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ”.

+ Điều 32, mục 2, điểm c: “Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm”

- Luật SỐ 44/2009/QH12 ngày 25 tháng 11 năm 2009 Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục số 38/2005/QH11

+ Điều 15, chương I. Vai trò và trách nhiệm của nhà giáo: “Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục. Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện nêu gương tốt cho người học. Nhà nước tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; cố chính sách sử dụng, đãi ngộ, bảo đảm các điều kiện cần thiết về vật chất và tỉnh thần để nhà giáo thực hiện vai trò và trách nhiệm của mình, giữ gìn và phát huy truyền thống quý trọng nhà giáo, tôn vinh nghề dạy học”.