Tiểu luận Lập kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo tại trường PTDTNT THCS huyện Duyên Hải đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
(Bản scan)
1. Lý do chọn đề tài 1.1. Lý do pháp lý
Giáo dục - đào tạo là một bộ phận hết sức quan trọng trong sự nghiệp cách mạng văn hóa dân tộc. Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X khẳng định “Giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu”. Giáo dục là một trong những nhân tố quyết định sự nghiệp trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Muốn tiến hành tốt thì phải đầu tư phát triển giáo dục - đào tạo. Phát huy mọi nguồn lực con người là yếu tố cơ bản của việc phát triển nhanh và bền vững.
| Trách nhiệm này đầu tiên đặt lên vai của ngành giáo dục, đòi hỏi cần có sự nghiên cứu tìm tòi, thiết kế nội dung chương trình, đặc biệt là việc lập kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo không thể thiếu được ở các trường phổ thông hiện nay. Giáo dục không chỉ hoàn thành việc đào tạo những con người thích ứng với xã hội mà còn đào tạo ra những con người có đủ phẩm chất và trí tuệ để đón đầu sự phát triển của xã hội điều này cũng đã được cụ thể hóa ở ở trong quyết định số 1640/QĐ-TTg ngày 21 tháng 09 năm 2011 của thủ tướng chính phủ về phê duyệt đề án củng cố và phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú giai đoạn 2015 - 2020,
Trường PTDTNT THCS là một loại hình trường chuyên biệt được Nhà nước thành lập cho con em dân tộc thiểu số, con em gia đình các dân tộc định cư lâu dài tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn nhằm góp phần tạo nguồn đào tạo cán bộ và nguồn nhân lực có chất lượng cho vùng này, trường PTDTNT có vai trò quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội và củng cố an ninh, quốc phòng ở miền núi, vùng dân tộc thiểu số, trường phổ thông DTNT là loại hình trường chuyên biệt mang tính chất phổ thông, dân tộc và nội trú , tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú theo thông tư số 01/2016/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 01 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
File đính kèm:
- tieu_luan_lap_ke_hoach_phat_trien_giao_duc_va_dao_tao_tai_tr.pdf