Tiểu luận Giải quyết tình huống đơn khiếu nại về việc tiêu cực trong công tác dạy thêm - học thêm ở trường THCS Đ, huyện H, tỉnh L

(Bản scan)

Đất nước Việt Nam đang bước vào thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế, trước thách thức của lịch sử, bước vào thế kỷ XXI, thế kỷ của nền tri thức và sự phát triển như vũ bão của khoa học kỹ thuật và văn minh công nghệ thông tin. Để đáp ứng được yêu cầu của thời đại mới và yêu cầu của sự nghiệp đổi mới đất nước, Đảng và Nhà nước ta đã khẳng định vai trò hết sức quan trọng của sự nghiệp giáo dục, trong đó chú trọng đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ viên chức trong nhà trường phổ thông. Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/06/2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đã khẳng định: “Phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người. Đây là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, trong đó nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là lực lượng nòng cốt, có vai trò quan trọng", và tại Hội nghị lần thứ hai của Ban chấp hành TW Đảng khóa VIII đã khẳng định: “Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục". Do vậy, để đào tạo con người mới “vừa hồng, vừa chuyên” đáp ứng yêu cầu của xã hội, đòi hỏi người làm công tác quản lý nhà trường phải luôn trăn trở để tìm nhiều biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ viên chức giáo dục của trường về mọi mặt, nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mà Đảng và Nhà nước ta đã đề ra. Cụ thể là đội ngũ viên chức giảng dạy phải chuẩn hóa về trình độ đào tạo, có tư tưởng lập trường chính trị vững vàng, có phẩm chất đạo đức tốt, có lương tâm nghề nghiệp, giỏi chuyên môn, năng động, sáng tạo.

Một trong những nhân tố làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, uy tín đạo đức nhà giáo, gây bức xúc trong dư luận xã hội đó là dạy thêm, học thêm tràn lan, không hiệu quả mà nghị quyết BCHTW2 khóa VIII đã đề cập đến. Ngày 16/05/2012, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã ban hành thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT về việc ban hành qui định về dạy thêm, học thêm. Trên cơ sở đó, UBND tỉnh Vĩnh Long và ngành GD-ĐT tỉnh Vĩnh Long đã ban hành các

văn bản về công tác dạy thêm, học thêm trên địa bàn nhằm chấn chỉnh các hoạt động dạy thêm, học thêm.



pdf 21 trang chauphong 19/08/2022 9141
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tiểu luận Giải quyết tình huống đơn khiếu nại về việc tiêu cực trong công tác dạy thêm - học thêm ở trường THCS Đ, huyện H, tỉnh L", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdftieu_luan_giai_quyet_tinh_huong_don_khieu_nai_ve_viec_tieu_c.pdf