Tiểu luận Biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường TH B An Hữu, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang

(Bản scan)

1. Lý do chọn đề tài

1.1. Cơ sở pháp lý

Văn kiện hội nghị lần II Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII nêu rõ:"Nhiệm vụ, mục tiêu cơ bản của giáo dục là nhằm xây dựng con người và thế hệ thiết tha, gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có đạo đức trong sáng, có ý thức kiên cường, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa của dân tộc và con người Việt Nam, có ý thức cộng đồng và phát huy tính tích cực của cá nhân, làm chủ tri thức khoa học và công nghệ hiện đại. có tư duy sáng tạo, có tính tổ chức kỷ luật cao, là những con người kế thừa và xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa hồng vừa chuyên".

| Điều 27, mục 2, chương I của Luật Giáo dục năm 2005 cũng nêu rõ :" Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc Sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc".

Chỉ thị số 46-CT/TW ngày 27/07/2010 của Ban Bí thư về " Chống sự xâm nhập của các sản phảm văn hóa độc hại gây hủy hoại đạo đức xã hội ".

Quyết định số 1501/QĐ-TTg ngày 28/08/2015 của Thủ tướng Chính phủ kỷ về việc phê duyệt Đề án :" Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015 - 2020"