Tiểu luận Xử lý tình huống khiếu nại về chậm giải quyết chế độ nâng lương trước thời hạn làm ảnh hưởng quyền lợi của giáo viên

(Bản scan)

Trong nghị quyết đại hội lần thứ X1, Đảng ta đã xác định : “xã hội 4ã và đang

đặi ra những yêu câu, những nội dụng rất mới, rất cao vê nguồn lực con người, với

những giá trị xã hội mới, tiêu chỉ mới về phám chất và năng lực của mỗi con người

và cả cộng động (như năng lực hợp tác, cạnh tranh, đâu tranh trên trường quốc lễ;

năng lực làm chú - ứng dụng và sáng tạo khoa học và công nghệ cao; năng lực kết

nỗi cộng đồng; năng lực lập nghiệp; văn hóa lao động, lỗi sống hiện đại, văn mình

và mang đậm bản sắc dân tộc...). Tắt cả những giả trị mới nêu trên tÃI yếu đặt ra

| những yêu câu mới về nhận thức, quan điểm, mục tiêu, cơ chế, phát triển giáo dục; về

. nội dụng, chương trình và phương pháp giáo đục; đòi hỏi phải đối mới căn bản, toàn

diện nên giáo dục của đất nước”. Chì có đổi mới giáo dục thì chúng ta mới có thể

đảo tạo được nguồn nhân lực đủ tài năng và nhân cách, kĩ năng đáp ứng nhu cầu mới

của xã hội. Nói thế để thấy được tầm quan trọng của giáo dục trong cuộc sống và vấn

đề đào tạo nhân tải cho đất nước. Do đó, từ lâu Đảng và Nhà nước ta đã xác định “

Giáo dục là quốc sách hàng đầu”; “ đầu tư cho giáo dục là đầu tư hiệu quả nhất”,

Quan điểm coi GD & ĐT là quốc sách hàng đầu đã được cụ thể hoá thành các chính

sách như: Chính sách đầu tự cho giáo đục. Việt Nam là một trong những quốc gia có

sự đầu tư ngân sách cho giáo dục lớn. Do đó, Giáo dục & Đào tạo tiếp tục phát triển

và được đầu tư nhiều hơn, cơ sở vật chất được tăng cường, quy mô đào tạo mở rộng.

Trình độ dân trí được nâng lên, góp phần không nhỏ vào công cuộc đối mới, xây

dựng và phát triển đất nước.

Một trong những động lực để giúp giáo dục phát triển là sự công bằng trong

công tác thi đưa, đảm bảo được quyên lợi của cán bộ giáo viên. Khi thí đua được

thực hiện tốt, cán bộ giáo viên sẽ tích cực lập nhiều thành tích cho bản thân và cho

nhà trường. Nhà trường mạnh là nhờ sự nỗ lực của nhiều cá nhân. Tuy nhiên, Giáo

dục& Đào tạo vẫn còn nhiều hạn chế, bất cập. Văn kiện Đại hội XI chỉ rõ “Quản lý

nhà nước về giáo đục còn bắt cập”. Công tác quản lí không chặt chẽ, không nghiêm

sẽ triệt tiêu động lực phát triển, cá nhân không có động lực thi đua, tập thể không có

thành tích. Do đó, công tác thì đua trong nhà trường làm thế nào phải đảm bảo được

sự công bằng, ghỉ nhận được công sức đóng góp của các cá nhân trong tập thể, Nhất

là phải đảm bảo quyền lợi của cá nhân của những thây cô giáo có nhiều năm liên đạt

thành tích cao trong công tác giảng dạy, theo đúng quy định của quy chế thi đua khen

thưởng. _

Hiện nay, quy chế thi đua của nhiều trường chưa thực sự tốt, còn nhiều bắt.

cập. Một số quy chế thi đua còn nặng về hình thức, chỉ chú trọng đến ngày giờ công,

chưa có những khuyến khích thiết thực đến sự cổng hiến của các cá nhân trong tập

thể. Do đó, việc khiếu kiên còn diễn ra phức tạp ở nhiều địa phương.