Tiểu luận Nâng cao kỹ năng tổ chức cuộc họp của Hiệu trưởng trường THPT Dương Háo Học, huyện Càng Long, tỉnh Trà Vinh

(Bản scan)

I, Lý do chọn chủ đề tiểu luận 1.1. Lý do phản lý

+ Ngày 13 tháng năm 2016 Thủ tướng đã ký Quyết định số 114/2016/QĐ-TTg ban hành Quy định hợp trong hoạt động các cơ quan hành chính Nhà nước,

- Căn cứ Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 về việc Nan hành điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, quy định rõ nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng nhà trung trong công tác tổ chức cuộc họp.

- Chỉ thị số ICT-UBND ngày 4/7/2011 của UBND tỉnh Trà Vinh về việc diễn năm, chả chinh nề nếp làm việc và chế độ hội hợp trong các cơ quan hành chính Nhà

- Căn cứ hướng dẫn sổ l® HD SGDĐT ngày 7 tháng 9 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo Trà Vinh, về việc hướng dẫn thực hiện hoạt động chuyên môn trong nhà trường, trong đó có hướng dẫn cách hợp của nhà trường trong tháng

Do vậy, maỗn hoàn thành nhiệm vụ xây dựng, phát triển nhà trường vững mạnh, người Việu trung cần phải có kỹ năng tổ chức xây dựng nội dung cuộc họp một cách hiệu quả, khoa học, thiết thực. 1.1. Lý do về lý luận

Khái niệm về cuộc họp:

- Cuộc thi là hoạt động của một nhóm người gặp nhau để giải quyết huy huẩn thành tốt nhiệm vụ tẩu đả. Như vậy cuộc họp là để bản luận với những thị khi khác, làm việc chung và công tác với nhau.

- Cuộc họp tổn là sự tập hợp nhữểu người một cách cổ tổ chức, visa thăng nguy & thg nhất định, lại một địa điểm, thời gian cụ thể để thực hiện các công việc như truyền đạt, trao đổi, thảo luận thủng tin, tổng kết hoạt động hoặc tìm các tiện pháp giải quyết vấn đề, nhiệm vụ Tin nhang người dự họp đều quan tâm.

- Trung thà trường, thường có các cuộc họp thư: họp hội đồng họp Ban Giảm hiệua, hay liên tịch giữa lãnh đạo nhà trường với Ban Chấp hành Công Đoàn, chi bộ

Đảng, Đoàn thanh niên, họp tổ chuyên môn, hội nghị công chức, họp bình xét thi đua. khen thưởng, kỷ luật, họp với cha mẹ học sinh...

Qua học tập và nghiên cứu chuyên đề kỹ năng tổ chức cuộc họp trong nhà trường, khi nhận thấy rằng cuộc họp là tập trung nhiều người để trao đổi, thảo luận, bàn bạc để giải quyết vấn để hoặc thực hiện một nhiệm vụ nào đó. Vì vậy cuộc họp không thể thiếu được, tuy nhiên khẳng phải lúc nào cũng tổ chức cuộc họp và kỹ năng tổ chức của Hiệu trưởng có hiệu quả hay không.

| P đỏ Thiên cứu lý luận để năng cao kỹ năng tổ chức cuộc họp cho Hiệu trở về trường trung học phổ thông Dương Thảo Học có ý nghĩa quan trọng trong việc Nảy dựng vi phát triển nhà trường trong thời gian tới.