Tiểu luận Giải quyết khiếu nại trong phân công giảng dạy tại trường THCS H trực thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo huyên X, tỉnh Y

(Bản scan)

A- Mở đầu:

-

| Phân công chuyên môn trong nhà trường là một việc làm hết sức quan trọng và đầy ý nghĩa. Bởi nó quyết định chất lượng giáo dục của nhà trường; trình độ tay nghề của đội ngũ giáo viên, tinh thần đoàn kết thống nhất trong nội bộ. Nó tạo nên sức mạnh tổng hợp để đưa nhà trường phát triển hơn trong tương lai;

| Vì vậy, trong quá trình phân công giảng dạy cho đội ngũ giáo viên của nhà trường người Hiệu trưởng cần phải phân công hợp lý, đúng người, đúng việc, đúng chuyên môn được đào tạo và phù hợp với thế mạnh của từng giáo viên; không định kiến với bất cứ cá nhân giáo viên nào, mọi sự phân công đều phải đảm bảo tính công bằng, bảo vệ uy tín, nhân cách của từng giáo viên, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên phát triển thể mạnh của họ. Điều quan trọng hơn hết là phải đặt lợi ích của học sinh lên trên tất cả; i

Bên cạnh đó, trong việc phân công cần chú trọng tinh thần đoàn kết thống nhất giúp đỡ lẫn nhau trong đội ngũ giáo viên để cùng nhau tiến bộ. Đồng thời chú trọng đến tình hình thực tế của học sinh để giáo viên không ngừng cải tiến phương pháp giảng dạy cho phù hợp với khả năng tiếp thu và vận dụng của học sinh. Từ đó, đưa chất lượng nhà trường ngày càng vươn xa;

Vì vậy, Hiệu trưởng khi phân công giảng dạy, không đảm bảo các nội dung mà bản thân thiết nghĩ là cơ bản nêu trên sẽ dẫn đến phản tác dụng, giáo viên phản ánh, khiếu nại, .... Phá vỡ tinh thần đoàn kết thống nhất trong nội bộ, dẫn đến mọi hoạt động của nhà trường ngày càng trì trệ, tục hậu;

Thực tế, trong thời gian qua tại trường THCS H giáo viên đã gởi đơn đến Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện X, về việc Hiệu trưởng nhà trường phân công giảng dạy không đúng nguyện vọng của một cá nhân giáo viên;