Tiểu luận Công tác xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực tại trường Mầm non Vĩnh Hòa, huyện U Minh Thượng I, tỉnh Kiên Giang - Năm học 2017-2018

(Bản scan)

1. Lý do chọn đề tài I.1. Lý do pháp lý

Sự nghiệp giáo dục luôn chiếm một vị trí vô cùng quan trọng trong chiến lược phát triển đất nước. Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nuoc

Mục tiêu của giáo dục đạo, là xây dựng những thế hệ con người mới xã hội chủ nghĩa, vì vậy giáo dục gia lục sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân và toàn xã hội.

Giáo dục mầm non chiếm lột vị trí vô cùng quan trọng, đây là bậc học mang nên 110óng đầy tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, Giai đoạn phát triển của trẻ lứa tuổi mầm nofi có tính quyết định lên các lĩnh vực thể chất, nhân cách, nhận thức, thảm

1. tinh cam xã hội, ngôn ngữ giao tiếp, năng lực trí tuệ của trẻ trong suốt cả cuộc đời. Vì vậy môi trường giáo dục rất quan trọng. Ở đây trẻ được vui chơi, được quan tâm, chăm sóc, giáo dục, trải nghiệm và để các cháu cảm nhận được rằng “Mỗi ngày đến trường là một niềm vui

| Đệ tạo được ấn tượng một môi trường giáo dục tốt đẹp, lành mạnh, tích cực trong lòng trẻ và tàn xã hội. Ngày 22/7/2008 của Bộ GDDT đã ban hành Chỉ thị 4/2018/CT-BGDDT về việc phát động phong tro thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

Thực hiện theo kế hoạch 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của BGDĐT về triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông.

Trường Mầm non Vĩnh Hòa xây dựng kế hoạch và đánh giá kết quả dựa vào văn bản 1741/BGDDT-GDTrH ngủy 5/3/2009 của BGDĐT về hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Kiên Giang có công văn 1467/SGDĐT ngày 15/9/2017 về việc thi đua chuyên đề về “Xây dự11g trường học thân thiện, học sinh tích cực" năm học 2017 - 2018 với mục tiêu xây dựng một môi trường học tập lành mạnh, sáng tạo cho học sinh bằng cách huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường cùng chung tay xây dựng.

Thực hiện công văn số 18/CV-PGDĐT ngày 21/10/2017 của Phòng Giáo dục và Dào tạo về việc chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trưởng học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2017 - 2018. Nhằm xây dựng môi trường