Tiểu luận Công tác quản lý dạy học hai buổi trên ngày của trường THPT Phú Hữu - Hậu Giang - Năm học 2017-2018

(Bản scan)

1. Lí do chọn đề tài: 1.1 Cơ sở pháp lí:

Năm học 2017-2018 chúng ta: “tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”. Tiếp tục hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Cuộc vận động “Hai không”. Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo”. Các phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Phong trào “Dạy tốt-Học tốt”.

Công tác giáo dục THPT dựa trên các cơ sở pháp lý chính sau: -Luật giáo dục -Điều lệ trường THPT -QĐ số 16/2006/QĐ-BGD-ĐT ngày 05/5/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

-NĐ 43/2006/NĐ-CP Quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập.

-Quy chế chi tiêu nội bộ của trường THPT Phú Hữu.

-Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017-2018. 1.2 Cơ sở lí luận:

Giáo dục cho học sinh trên các lĩnh vực: Đức - trí - thể - mĩ là trách nhiệm và nghĩa vụ của toàn xã hội. Trong đó người thầy là chủ đạo là nhân tố chính củng kết hợp với gia đình để xây dựng tạo nên nhân cách học sinh. Ở trường người thấy như người cha mẹ thứ hai của các em, là niềm tin và chỗ dựa vững chắc để các em làm nền tảng, điểm tựa phát triển sau này.

Mục tiêu của các nhà quản lý giáo dục cũng như mọi tầng lớp xã hội đều mong mỏi tất cả chúng ta là những người thầy cô làm sao phải xây dựng được môi trường trường học, lớp học luôn trong sáng, gần gũi, giản dị và đầy vị tha. Lôi cuốn được các em tích cực, hăng say, đấy nhiệt huyết tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Trong tâm trí các em luôn coi trường, lớp mình như ngôi nhà của mình đang sống. Ở đó có tình thương yêu, che chở, của thầy, sự đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau của bạn bè cùng lứa.

| Ngoài tình thương yêu của thầy và môi trường lành mạnh. Chúng ta cần chú trọng quan tâm tuyên truyền sâu rộng tới học sinh hiểu sâu sắc quyền và nghĩa vụ của bản thân cần đóng góp cho trường, cho lớp.

Khuyến khích các em phát huy mọi quyền lợi và nghĩa vụ. Biết thể hiện năng lực, trí tuệ của bản thân trước tập thể, đóng góp cái hay cái đẹp và lợi ích cho cộng

đồng.

Một số quan điểm trên muốn thực hiện có hiệu quả thì rất cần sự quan tâm và đầu tư sâu sắc của toàn xã hội cho công tác giáo dục. Nhà trường cần đầu tư nhiều về thời gian và công sức, trí tuệ.