Tiểu luận Công tác phối hợp giữa nhà trường với gia đình và Ban đại diện cha mẹ học sinh để giáo dục đạo đức cho học sinh trường Tiểu học An Điển, Thị xã Bến Cát, Tỉnh Bình Dương - Năm học 2017-2018

(Bản scan)

- Chịu trách nhiệm đối với sai phạm, khuyết điểm của con em mình theo quy định của pháp luật và thực hiện các kiến nghị của Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp trong việc phối hợp với nhà trường để chăm sóc, quản lý, giáo dục học sinh;

* Quyền của cha mẹ học sinh:

- Cha mẹ học sinh có các quyền quy định tại Điều 95 của luật Giáo dục, có quyền kiến nghị với nhà trường tạo điều kiện cho con em mình học tập, rèn luyện;

- Ứng cử, đề cử vào Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp;

- Từ chối ủng hộ khi được ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường đề xuất các khoản ủng hộ, nếu bản thân không tự nguyện;

- Thực hiện hoặc không thực hiện những nội dung chưa được thống nhất ý kiến trong cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh hoặc cuộc họp Ban đại diện cha mẹ học sinh.” (Điều 8)

Để hoàn thành tốt nhiệm vụ xây dựng và phát triển nền giáo dục tri thức cho các thế hệ học sinh, người hiệu trưởng cần phải có sự liên kết, phối hợp với gia đình và Ban đại diện cha mẹ học sinh để giáo dục đạo đức cho học sinh; việc giáo dục đạo đức là mục tiêu chính của giáo dục phổ thông.

1.2. Lý do lý luận | Định nghĩa về đạo đức: Theo từ điển tiếng việt của Viện ngôn ngữ học, Nhà xuất bản Đà Nẵng năm 2002: “Đạo đức là những nguyên tắc được dư luận xã hội thừa nhận, quy định hành vi quan hệ của con người đối với nhau và đối với xã hội”, “là phẩm chất tốt đẹp của con người do tu dưỡng theo những chuẩn mực đạo đức mà có”.

Giáo dục đạo đứe: Giáo dục đạo đức cho học sinh là giáo dục lòng trung thực, thật thà, tính cần cù, siêng năng và chính trực; biết yêu quê hương đất nước, nước con người và có lòng vị tha, nhân ái... đó chính là đạo đức xã hội chủ nghĩa, là đạo đức cá nhân, tập thể; chủ nghĩa nhân đạo mang tính chân thực tích cực, khác với đạo đức vị kỷ, cá nhân.

| Giáo dục đạo đức học sinh gắn chặt với giáo dục tư tưởng- chính trị, giáo dục truyền thống và giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc, giáo dục pháp luật nhà nước xã hội chủ nghĩa, cung cấp cho học sinh những phương thức ứng xử đúng đắn trước vấn đề xã hội,... giúp cho các em có khả năng tự kiểm soát được hành vi của bản thân một cách tự giác, có khả năng chống lại những biểu hiện lệch lạc về lối sống.