Tiểu luận Biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng và sáng kiến kinh nghiệm ở trường THPT Võ Văn Kiệt, Quận 8 - Năm học 2018-2019

(Bản scan)

 1. Lý do chọn đề tài | 1.1. Lý do pháp lý

Căn cứ vào Điều 18 Luật Giáo dục năm 2005 có nêu rõ chủ trương của Đảng và Nhà nước ta như sau: “Nhà nước tạo điều kiện cho nhà trường và cơ sở giáo dục khác tổ chức nghiên cứu, ứng dụng, phổ biến khoa học, công nghệ; kết hợp với nghiên cứu khoa học và sản xuất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, từng bước thực hiện vai trò trung tâm văn hóa, khoa học, công nghệ của địa phương hoặc cả nước”.

Theo điều 31 nhiệm vụ của giáo viên trung học của Thông tư số 12/2011/TTBGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo được quy định như sau: “Dạy học và giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học của nhà trường theo chế độ làm việc của giáo viên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục; tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng”

Theo thông tư 12/2012/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và đào tạo ngày 3/4/2012 về hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng trong ngành giáo dục. Trong đó điều 11 có ghi rõ danh hiệu chiến sỹ thi đua cơ sở như sau: “Đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”; Có sáng kiến cải tiến kỹ thuật hoặc giải pháp công tác, hoặc áp dụng quy trình mới để cải cách thủ tục hành chính, tăng năng suất lao động, tăng hiệu quả công tác của cơ quan, đơn vị được Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp có thẩm quyền công nhận, hoặc chủ trì đề tài nghiên cứu khoa học từ cấp cơ sở đã được đánh giá nghiệm thu.”

Dựa vào một số thay đổi Nghị định 88/2017/NĐ-CP ngày 27/7/2017 của chính phủ về sửa đổi và bổ sung một số điều của Nghị định 56/2015/NĐ-CP ngày 9/6/2015 về | tiêu chí phân loại đánh giá cán bộ, công chức, viên chức về mức hoàn thành xuất sắc

nhiệm vụ phải có “sáng kiến, giải pháp cụ thể được áp dụng, nâng cao hiệu quả, hiệu lực hoạt động của các cơ quan, tổ chức hoặc của ngành, lĩnh vực được giao phụ trách và được cấp có thẩm quyền công nhận.

Căn cứ vào hướng dẫn 407 /HD-GDĐT-VP của Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hồ Chí Minh về việc xét sáng kiến phục vụ công tác thi đua khen thưởng ngành giáo dục và đào tạo, kế hoạch tổ chức phong trào thi đua khen thưởng năm học 2017-2018.