Tiểu luận Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường TH-THCS Lê Văn Tám - Năm học 2017-2018

(Bản scan)

1.1 Lý do pháp lý

- Điều 2, chương I, Luật giáo dục nhấn mạnh: “Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ

quốc.”

- Điều 3. Chương 1, Luật giáo dục khẳng định: “Hoạt động giáo dục phải được thực hiện theo nguyên lý học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội" .

- Điều 27. Chương II, Luật giáo dục: “Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp đỡ học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, phẩm chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân , tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam Xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc”.

- Điều 24, Điều lệ trường trung học qui định: “ Hoạt động giáo dục do nhà trường phối hợp với các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường tổ chức, bao gồm hoạt động ngoại khoả về khoa học, văn hoá, thể dục thể thao, nhằm phát triển năng lực toàn diện của học sinh và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu; các hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hoá; các hoạt động giáo dục môi trường, các hoạt động công ích, các hoạt động xã hội, các hoạt động từ thiện phù hợp với đặc điểm sinh lý lứa tuổi học sinh”.

• Ngoài ra, để quản lý tốt hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hiệu trưởng cần nắm rõ những văn bản pháp lí sau:

- Chiến lược phát triển giáo dục - Đào tạo 2001 - 2010 phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

- Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên hướng dẫn hoạt động ngoài giờ lên lớp THCS chu kì III 2004 - 2007 (Kèm theo quyết định số 14/2004/QĐBGD&ĐT, ngày 15/5/2004 của Bộ Giáo dục - Đào tạo ).

- Nghị quyết số 40/2000/QH Quốc hội khóa X và chỉ thị số 14/2001/CT- TTg ngày 11/6/2001 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.