Tiểu luận Xử lý tình huống giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn

(Bản scan)

Hiện nay Đảng, Nhà nước ta, Ngành Giáo dục và Đào tạo chủ trương, triển khai thực hiện Theo tinh thần Nghị quyết Đại hội lần IX Ban Chấp hành Trung Ương Đảng, Chỉ thị 40- CT/TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục: “ Đội ngũ giáo viên Tiểu học là yếu tố hàng đầu quyết định chất lượng giáo dục”.

Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã khẳng định “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó, đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục là khâu then chốt" và "Giáo dục và đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng xây dựng đất nước, xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam". Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 - 2020 đã định hướng: "Phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao là một đột phá chiến lược".

Triển khai thực hiện hiện chủ trương thời gian quan đạt kết quả khả quan chất lượng đội ngũ nhà giáo được nâng lên, chất lượng, hiệu quả đào tạo ngày càng cao, cơ sở vật chất ngày càng kiên cố, hiện đại nhiều trường đạt chuẩn quốc gia, ứng dụng tốt nông nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy.

| Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được, vẫn còn tồn tại hạn chế trên một số mặt, trong đó có những vấn đề như: thiếu nghiêm túc trong việc thực hiện nhiệm vụ và công việc được phân công của một số cán bộ, giáo viên và nhân viên.



pdf 17 trang chauphong 18/08/2022 5800
Bạn đang xem tài liệu "Tiểu luận Xử lý tình huống giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdftieu_luan_xu_ly_tinh_huong_giao_vien_vi_pham_quy_che_chuyen.pdf