Tiểu luận Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa tại trường Mẫu giáo Sao Mai - Năm học 2018-2019

(Bản scan)

1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Qua lớp Bồi dưỡng cán bộ quản lý để lựa chọn đề tài tiểu luận cuối khóa tôi đặc biệt chú ý đến đề tài Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học. Trước hết là giao tiếp ứng xử giữa giáo viên với giáo viên.

Ông cha ta thường nói:

“Lời nói chẳng mất tiền mua

Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”.

Trong trường học mối quan hệ giữa giáo viên và phụ huynh học sinh cũng rất quan trọng. Muốn giảo dục các bé chăm ngoan, thi giáo viên nên thường xuyên trao đổi tình hình của trẻ ở lớp. Đặc biệt đối với những bé còn hiếu động, chưa vào nề nếp, chưa ngoan, giáo viên cần kết hợp cùng với cha, mẹ các bé tìm biện pháp giáo dục phủ hợp để giúp các bé ngoan và nên nếp hơn. Điều quan trọng là giáo viên nên thông cảm với hoàn cảnh của phụ huynh, bởi cha mẹ nào cũng muốn có những đứa con ngoan, phát triển khỏe mạnh. Nếu con em họ có có những đặc điểm chưa tốt thì giáo viên nên trao đổi kịp thời với thái độ tôn trọng, cởi mở. Có như vậy mới nhận được sự ủng hộ nhiệt tình, sự phối hợp của phụ huynh để cùng chăm sóc và giáo dục trẻ có hiệu quả.

Giao tiếp ứng xử trong trường học còn được thể hiện trong mối quan hệ giữa giáo viên và trẻ, Giáo viên luôn gương mẫu trong từng lời ăn tiếng nói với trẻ, uốn nắn trẻ cách nói năng lễ phép với người lớn, thân mật đúng mực với bạn bè. Có lúc nào đó trẻ chưa ngoan thì giáo viên nên tìm cách hiểu hoàn cảnh gia đình, cá tính của trẻ đó, để có hướng dạy dỗ phù hợp. Ở trường, cô giáo còn là người mẹ hiền thứ hai, dạy dỗ, hướng dẫn trẻ biết cách ứng xử với cha mẹ, thầy cô, khách đến nhà đến trường, phải biết chào hỏi lễ phép.

Với vai trò là một hiệu trưởng để nhắc nhở giáo viên, nhân viên và giáo dục trẻ phát triển một cách cân đối và toàn diện tôi lựa chọn chủ đề “Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa tại trường Mẫu Giáo Sao Mai” Năm học 2016- 2019 để làm bài tiểu luận cuối khóa. 1.1. Cơ sở pháp lý:

Ứng xử văn hóa là vấn đề được các cấp chính quyền và các tổ chức trong xã hội rất quan tâm trong giai đoạn hiện nay. Điều đó được qui định trong các tổ chức mà trong đó có môi trường học đường.

- Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg ngày 02/8/2007 của thủ tướng chính phủ. Ban hành quy chế văn hóa công sở tại các cơ quan hành chính nhà nước.

Chương I: Điều 2: Nguyên tắc thực hiện văn hóa công sở như sau:

1. Phù hợp với truyền thống, bản sắc văn hoá dân tộc và điều kiện kinh tế - xã hội;