Tiểu luận Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học tại trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh, huyện Bù Gia Mập, tỉnh Bình Phước - Năm học 2017-2018

(Bản scan)

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý do pháp lý.

Chỉ thị số 58/CT-TW, ngày 17/10/2002 của Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam. Và đây mạnh ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin phục vụ sự nghiệp Công nghiệp hoá, hiện đại hoá.

Căn cứ Nghị định số 64/2007/NĐ-CP, ngày 10/4/2007 của Chính phủ về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan Nhà nước;

| Quyết định số 698/QĐ-TTg ngày 01/6/2009 của Thủ tướng Chính phủ về việc Phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020,

Căn cứ Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/3/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về sử dụng phần mềm tự do nguồn mở trong các cơ sở giáo dục;

| Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học và Thông tư 30/2012/TTBGDĐT sửa đổi Điều lệ Trường Tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo,

| Công văn số 4960/BGD&ĐT-CNTT ngày 27n/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2011-2012. Trong đó có để cập đến vấn đề “Mỗi cán bộ giáo viên có ít nhất một địa chỉ E-mail của ngành, có tên dưới dạng @ tên-CỦ- Sở-giáo-duc.edu.vn, trong đó tên-cơ- Sở-giáo-dục có thể là moet, tên sở, tên phòng”;

Căn cứ Chỉ thị số 15/CT-TTg ngày 2/5/2012 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường sử dụng văn bản điện tử trong hoạt động của cơ quan nhà nước;

Thông tư số 53/2012/TT-BGDĐT ngày 20/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về tổ chức hoạt động, sử dụng thư điện tử và cổng thông tin điện tử tại sở giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo và các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông,

Căn cứ Nghị định số 72/2013/NĐ-CP, ngày 15/7/2013 của Chính phủ về quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ internet và thông tin mạng,

Căn cứ Nghị quyết sổ 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ Tám Ban chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo nêu rõ: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học; Phát huy vai trò của công nghệ thông tin và các thành tựu khoa học công nghệ hiện đại trong quản lý nhà nước về giáo dục, đào tạo; Từng bước hiện đại hóa cơ sở vật chất kỹ thuật, đặc biệt là hạ tầng công nghệ thông tin”;