Tiểu luận Quản lý nâng cao chất lượng việc viết sáng kiến tại trường THPT Nguyễn An Ninh, huyện Tân Biên, tỉnh Tây Ninh - Năm học 2018-2019

(Bản scan)

1. Lý do chọn đề tài 1.1. Cơ sở pháp lý

Theo Nghị định 56/2015NĐ-CP của Chính phủ ngày 09 tháng 06 năm 2015 về đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức, vấn đề sáng kiến là điều kiện buộc phải có cho việc đánh giá và xếp loại viên chức. Cụ thể, theo các Điều 25, Điều 26 và Điều 27, viên chức muốn được xếp một trong ba loại Hoàn thành nhiệm vụ. Hoàn thành tốt nhiệm vụ. Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đều phải thỏa mãn Điểm d của Diều 25 là: “Có ít nhất 01 công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc sáng kiến được áp dụng và mang lại hiệu quả trong việc thực hiện công tác chuyên môn, nghề nghiệp được cấp có thẩm quyền công nhận.

Nghị định 88/2018/CP-ND ngày 27 tháng 7 năm 2017 ban hành, sửa đổi các Điều 26, 27 của Nghị định 56/2015. Cụ thể là xếp loại viên chức ở mức Hoàn thành tốt nhiệm vụ và mức Hoàn thành nhiệm vụ không cần điều kiện "Có ít nhất 01 công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc sáng kiến được áp dụng và mang lại hiệu quả...”. Như vậy, theo Nghị định này viên chức muốn được xếp loại mức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ vẫn phải có sáng kiến.

Theo Nghị định 91/2018/ND-CP ngày 31 tháng 07 năm 2017 quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật thi đua - khen thưởng theo Điều 9 danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở được xét tặng cho các cá nhân đạt tiêu chuẩn của Lao động tiên tiến và “Có sáng kiến để tăng năng suất lao động, tăng hiệu qủa công tác được cơ sở công nhận hoặc có đề tài nghiên cứu khoa học đã nghiệm thu được áp dụng tại cơ quan, tổ chức, đơn vị ...". Như vậy, thiếu sáng kiến thì sẽ không đạt viên chức xuất sắc, không được công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua.

Theo thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 10 năm 2009 về việc ban hành Quy định đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông thì báo cáo kinh nghiệm hay sảng kiến của giáo viên là nguồn minh chứng cho Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học.