Tiểu luận Phát triển công tác xã hội hóa giáo dục ở trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám

(Bản scan)

1.1 Lý do pháp lý

Công tác xã hội hóa giáo dục là một hoạt động mà cả xã hội đều tham gia làm công tác giáo dục, là sự huy động các tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng nền giáo dục dưới sự quản lý của Nhà nước để xây dựng một xã hội học tập. Thực hiện xã hội hóa giáo dục là thực hiện mối liên hệ có tính phổ biến, tính quy luật giữa cộng đồng và xã hội. Thiết lập được mối liên hệ này là làm cho giáo dục phù hợp với sự phát triển xã hội. Vì thế, nhiều văn bản ban hành có liên quan đến công tác xã hội hóa giáo dục như:

Nghị quyết Đại hội toàn quốc lần thứ VIII của Đảng, Chính phủ đã ban hành Nghị quyết số 90/CP ngày 21 tháng 8 năm 1997 về phương hướng và chủ trương xã hội hoá các hoạt động giáo dục,

Nghị định số 73/1999/NĐ-CP ngày 19 tháng 8 năm 1999 về chính sách khuyến khích xã hội hoá đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.

Nghị quyết 05/2005/NQ-CP về công tác thực hiện xã hội hóa giáo dục nhằm phát triển tiềm năng, về trí tuệ và vật chất trong nhân dân, huy động toàn xã hội đóng góp về trí lực, nhân lực, tài lực, vật lực, chăm lo sự nghiệp giáo dục.

Đó là những cơ sở pháp lí giúp cho việc thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường phổ thông đảm bảo đúng quy định và thiết thực.



pdf 23 trang chauphong 18/08/2022 4120
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tiểu luận Phát triển công tác xã hội hóa giáo dục ở trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdftieu_luan_phat_trien_cong_tac_xa_hoi_hoa_giao_duc_o_truong_t.pdf