Tiểu luận Giải quyết khiếu nại về đánh giá xếp loại hạnh kiểm của học sinh Trường THCS. M

(Bản scan)

Hiện nay, ngành Giáo dục nước ta đang thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI với nội dung quan trọng : "Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó, đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục là khâu then chốt" và "Giáo dục và đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng xây dựng đất nước, xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam". Việc đổi mới nền giáo dục Việt Nam như nghị quyết của Đảng đã nêu là vấn đề cấp bách trong thời kì hội nhập quốc tế sâu rộng , góp phần đưa đất nước phát triển ngang bằng với khu vực và thế giới.

Mọi đường lối, chủ trương đổi mới của Đảng, của ngành đều kịp thời, đúng đắn Nhưng khi đi vào thực hiện thì không phải địa phương nào, trường nào cũng làm đúng, làm tốt. Bởi vậy, vai trò của công tác thanh tra, kiểm tra là rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Thanh tra là công cụ hiệu quả để kiểm tra, giám sát việc thực hiện mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương thức và quy trình giáo dục đào tạo Thanh tra giúp hỗ trợ,phòng ngừa, uốn nắn và khi cần xử lí vi phạm trong việc thực hiện quy chế chuyên môn đồng thời bảo đảm tính trung thực trong đánh giá, thi cử ,bảo đảm công bằng và lợi ích được tiếp cận tri thức,học vấn một cách thực chất, Để minh chứng cho điều này, tôi xin trình bày về vấn đề “Giải quyết khiếu nại về đánh giá xếp loại hạnh kiểm của học sinh Trường THCS. M”.