Tiểu luận Giải quyết đơn thư khiếu nại của học sinh về điểm số thi lại tại trường THPT X, huyện A, tỉnh Lâm Đồng

(Bản scan)

Khi lợi ích hợp pháp của công dân bị xâm hại thì công dân có quyền khiếu kiện đến cơ quan Nhà nước có thẩm quyền. Trong điều kiện ngày nay, dân chủ được mở rộng thi quyền khiếu nại của công dân càng được mở rộng và không ngừng được phát huy. Giải quyết tốt công tác khiếu nại nhằm bảo vệ, khôi phục lợi ích hợp pháp của công dân. Bên cạnh đó, việc giải quyết kịp thời, nghiêm minh các nội dung khiếu nại giúp người khiếu nại mạnh dạn, thẳng thắn và làm việc có trách nhiệm hơn, xây dựng, củng cố lòng tỉn ở mọi người góp phần ổn định trật tự xã hội.

Giải quyết khiếu nại là một trong những công tác quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, tăng cường mối quan hệ trong cơ quan, đơn vị. Thông qua việc giải quyết khiếu nại nhằm điều chỉnh các sơ hở trong chính sách, pháp luật trong quản lý nhằm củng cố bộ máy Nhà nước và hệ thống pháp luật ngày càng hoàn thiện hơn. Thực tế chứng minh rằng giải quyết tốt các đơn thư khiếu nại góp phần hạn chế được các hành vị trái pháp luật, hành vi vi phạm pháp luật góp phần xây dựng một xã hội dân chủ, công bằng, văn minh.

Trong những năm qua, Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phát triển. Hệ thống giáo dục tương đối hoàn chỉnh, cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục được cải thiện và ngày càng hiện đại hóa. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý ngày càng phát triển cả về số lượng lẫn chất lượng; công tác quản lý giáo dục và đào tạo có nhiều chuyển biến,...do đó từng bước nâng cao trình độ dân trí góp phần vào công cuộc đổi mới, xây dựng và phát triển đất nước. Tuy nhiên, Giáo dục và Đào tạo vẫn còn một số hạn chế, bất cập. Chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo còn thấp so với yêu cầu. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục còn hạn chế về chất lượng, số lượng và cơ cấu; một bộ phận cán bộ quản lý côn lông lẻo trong công tác quản lý và chưa nghiêm trong việc xử lý vi phạm; một bộ phận giáo viên chưa tâm huyết, chưa vững vàng về chuyên môn nghiệp vụ,... Nguyên nhân của tình trạng trên là năng lực, phẩm chất của một bộ phận cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức chưa đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới; công tác thanh kiếm tra, kỷ luật, khen thưởng trong ngành giáo dục, đào tạo còn nhiều hạn chế và bất cập Tăng cường công tác quản lý và đẩy mạnh hiệu quả công tác thanh, kiểm tra là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu giáo dục thời kỳ đổi mới và hội nhập.