Tiểu luận Công tác xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp của Hiệu trưởng trường Mầm non Ba Ngòi, Thành phố Cam Ranh, tỉnh Khánh Hòa

(Bản scan)

1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

1.1.Cơ sở pháp lý:

- Để tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho học sinh, Bộ GDĐT đã ban hành chỉ thị số 40/2008/CT-BGĐT ngày 22-7-2008, phát động phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. Một trong các nội dung của phong trào thi đua là: “xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp, an toàn”.

- Mục tiêu chung của Nghị quyết số 29 -NQ/TƯ về đổi mới căn bản và toàn diện giao dục là nâng cao giáo dục toàn diện chú trọng giáo dục lí tưởng truyền thống, đạo đức lối sống và kĩ năng thực hành cho cho trẻ theo, tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho trẻ, đảm bảo cho trẻ môi trường học tập an toàn, lành mạnh.

- Căn cứ Quy chế Công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia được ban hành kèm theo Thông tư số 02/ 2014/QĐ-BGDĐT ngày 08 tháng 02 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy chế này quy định về công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, bao gồm: tiêu chuẩn, hồ sơ, quy trình công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia về việc qui định qui mô trường, lớp, cơ sở vật | chất và thiết bị như:

+ Địa điểm trường trường mầm non đặt tại trung tâm khu dân cư, đảm bảo các quy định về an toàn và vệ sinh môi trường.

+ Các công trình của nhà trường, nhà trẻ (kể cả các điểm lẻ) được xây dựng kiên cố hoặc bán kiên cố.

+ Trong khu vực trường mầm non có nguồn nước sạch và hệ thống thoát nước hợp vệ sinh.

+ Trang bị đủ bàn ghế cho giáo viên và trẻ, đủ đồ dùng, đồ chơi, học liệu cho trẻ hoạt động, có tranh ảnh, hoa, cây cảnh trang trí đẹp, phù hợp.

+ Phòng vệ sinh: Được xây khép kín hoặc gần với nhóm lớp, thuận tiện cho trẻ sử dụng, trung bình 10 trẻ có 1 bồn cầu vệ sinh; chỗ đi tiêu, đi tiểu được ngăn cách bằng vách ngăn lửng cao 1,2m.

+ Có đủ nước sạch, bồn rửa tay có vòi nước và xà phòng rửa tay. Các thiết bị vệ sinh bằng men sứ, kích thước phù hợp với trẻ.