Tiểu luận Công tác quản lý hoạt động của tổ chuyên môn tại trường THCS An Lộc, Thị xã Bình Long, tỉnh Bình Phước

(Bản scan)

1.1. Lý do pháp lý:

| Tổ chuyên môn là hình thức tổ chức nghề ngiệp đã có từ lâu trong nhà trường. Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 03 năm 2011 của Bộ trưởng BGD&ĐT về việc ban hành Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học, điều 16 quy định: “Mỗi tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ 1 đến 2 tổ phó chịu sự quản lý chỉ đạo của Hiệu trưởng bổ nhiệm trên cơ sở giới thiệu của tổ chuyên thôn và giao nhiệm vụ vào đầu năm học”. Thông tư cũng nêu rõ nhiệm vụ của tổ chuyên môn là: “Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường, Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ theo quy định của Chân ghế giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành; Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó: Để xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên. Tổ chuyên môn sinh hoạt hai tuần một lần và có thể họp đột xuất theo yêu cầu công việc hay khi Hiệu trưởng yêu cầu)

| Nghị quyết số 29. NQ/TW ngày 14/11/2013 Hội nghị TW 6 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc

| Thông tư số 20/VBHN-BGDĐT ngày 30 tháng 5 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường trung học phổ thông chuyên, điều 12 quy định: “Tổ chức chuyên môn của trường chuyên được thành lập và thực hiện các nhiệm vụ quy định tại Điều lệ trường trung học, đồng thời thực hiện các nhiệm vụ sau: Xây dựng chương trình, tài liệu dạy học môn chuyên: nghiên cứu, áp dụng các phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá tiên tiến vào giảng dạy, đánh giá kết quả học tập của học sinh; Phát hiện, bồi dưỡng HS có năng khiếu, bôi trờng HS tham gia các kỳ thi HSG và các cuộc thi về năng khiếu khác liên quan đến chuyên môn của tổ nghiên cứu khoa học sư phạm trong dung; tổng kết, áp dụng sg kiến và hướng dẫn HS làm quen với nghiên cứu khoa học; xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cả của tổ, hỏia chuyết môn là vòng cổ cho các hoạt động chuyên môn của nhà trường; Tổ chức việc bồi dưỡng phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của các thành viên trong tổ".