Tiểu luận Công tác phối hợp giữa nhà trường với phụ huynh học sinh trong việc giáo dục học sinh trường TH Tân Phú Trung, huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp - Năm học 2017-2018

(Bản scan)

 Lý do chọn đề tài: LI. Lý do pháp lý:

Căn cứ Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học.

Điều 50. Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

1, Nhà trường phối hợp với chính quyền, các ngành, đoàn thể địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh của trưởng, các tổ chức chính trị - xã hội và cá nhân có liên quan, nhãn

a) Thống nhất quy mô, kể hoạch phát triển nhà trường, các biện pháp giảng dạt học sinh và quan tâm giúp đỡ học sinh cá biệt,

6) Huy động mọi lực lượng và nguồn lực của cộng đồng góp phần xây dựng, ©ơ sở vật chất, thiết bị giáo dục của nhà trưởng, chăm lo cho s4 nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập và môi trưởng giáo dục lành mạnh, an toàn; tạo điều kiện để lọc sinh được vui chơi, hoạt động văn hóa, thể chục thể thao phù hợp với lứa tuổi;

c) Khuyến khích các tổ chức, cá nhân tài trợ, ủng hộ để phát triển sự nghiệp giáo dục không được lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ cho giáo dục để ép buộc đóng góp tiền bậc hiện vật.

2. Giáo viên chủ nhiệm liên hễ chặt chẽ với cha triệ học sinh của lớp để thông báo kết quả học tập của từng học sinh; thống nhất kế hoạch phối hợp giúp đỡ học sinh yền, giáo dục học sinh cá biệt; biểu dương kịp thời học sinh nỗ lực học tập và rèn luyện tốt.

Căn cứ tieng tư số 39/2014/TT-BGDĐT ngày 22/1/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào tạo về ba câuổi Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinhối.

Điều 4 Nhiệm vụ và quyền của Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp

Nhiệm vụ của Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp

a) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp và các giáo viên bộ môn tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh;

b) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp chuẩn bị nội dung của các cuộc họp cha mẹ học sinh trong năm học,