Tiểu luận Công tác xây dựng cảnh quan sư phạm tại Nhóm trẻ Tư thục Bé Ngoan - Phú Hưng - Năm học 2017-2018

(Bản scan)

1. LÝ DO CHỌN CHỦ ĐỀ TIỂU LUẬN 1.1. Lý do pháp lý

Công tác xây dựng cảnh quan sư phạm “Xanh, sạch, đẹp” được dựa trên các cơ sở pháp lý như sau:

- Quy định về văn hóa công sở ban hành theo kèm Quyết định số 129/2007/QĐ - TTg ngày 02 tháng 8 năm 2007 của thủ tướng chính phủ) Ban hành quy chế văn hóa công sở tại các cơ quan hành chính nhà nước đã quy định tại mục 2 về bài khuôn viên công sở: “Cơ quan phải có biển tên được đặt tại cổng chính, trên đó ghi rõ tên gọi đầy đủ bằng tiếng Việt và địa chỉ của cơ quan. Phòng làm việc phải có biển tên ghi rõ tên đơn vị, họ và tên, chức danh cán bộ công chức, viên chức. Việc sắp xếp, bài trí phòng làm việc phải bảo đảm gọn gang, ngăn nắp, khoa học, hợp lý. Không lập bàn thờ, thắp hương, không đun, nấu trong phòng làm việc. Cơ quan có trách nhiệm bố trí khu vực để phương tiện giao thông của cán bộ, công chức, viên chức và của người đến giao dịch, làm việc”.

- Chỉ thị 40/2008/CT- BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và đào tạo về phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giúp các em càng thêm yêu quý trường, lớp, thầy cô, bạn bè. Xây dựng cảnh quan môi trường là một trong 5 nội dung thi đua phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh | tích cực. Cảnh quan môi trường có ý nghĩa thiết thực trong việc giáo dục.

- Chương IV Điều 27- Điều lệ trường mầm non số 04/VBHN-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2015 có ghi: “Khuôn viên của nhà trường, nhà trẻ có tường bao ngăn cách với bên ngoài bằng gạch, gỗ, tre, kim loại hoặc cây xanh cắt tỉa làm hàng rào, cổng chính của nhà trường”